一 學校污水的來源及特點

校園內的生活污水與一般城市生活污水性質類似，主要來源于學生和教職工日常生活中衛(wèi)生間沖洗、廚房和衣物洗滌等過程中排放的污水，含大量有機污染物和懸浮物顆粒污染物。污水的可生化性強，易于好氧生化處理。根據(jù)污水進水水質和污水處理的排放標準要求，污水處理工藝要求能除氮、脫氮、除磷和去除污水中懸浮污染物。

地埋一體化生活污水處理設備的設計主要是針對學校生活污水，該設備主要采用成熟的生化處理技術——接觸氧化法，根據(jù)水質參數(shù)一般將生活水處理分為六部分，分別是：初沉池、接觸氧化池、二沉池、消毒池、污泥池、風機房。下面詳細了解一下地埋一體化生活污水處理設備。

二地埋一體化生活污水處理設備的構成

　　(1)初沉池：地埋式生活污水處理設備的初沉池為豎流式沉淀池，污水在沉淀池的上升流速為0.6-0.7毫米/秒，沉淀下來的污泥用空氣提至污泥池。(注：WSZ-AO.5-5m3/h不設初沉池)

　　(2)接觸氧化池：初沉后水自流至接觸池進行生化處理，接觸池分為三級，總停留時間為1小時以上。加強型設備接觸氧化時間可達6小時，填料為新穎梯形填料。易結膜、不堵塞。填料比表面積為160m2/m3，接觸池氣水比在12:1左右。(注WSZ-A0.5-5T/h，接觸池為二級)

　　(3)二沉池：生化后污水流到二沉池，二沉池為二只豎流式沉淀池，它們并聯(lián)運行。上升流速為O.3-0.4毫米/秒。排泥采用空氣提升至污泥池。(注WSZ—A0.5-5mT/h，污泥自流到污泥池中)

　　(4)消毒池及消毒裝置：消毒池按規(guī)范：“TJI4—74"標準為30分鐘，若是醫(yī)院污水，消毒池可增加停留時間至1-1.5小時，采用固體氯片接觸溶解的消毒方式，消毒裝置能根據(jù)出水量的大小不斷改變加藥量，達到多出水多加藥，少出水少加藥的目的。其它消毒裝置可另行配制。(注：如用于工業(yè)污水消毒池與消毒裝置可以不要)

　　(5)污泥池：初沉池、二沉池的所有污泥均用空氣提至WSZ-A的污泥池內進行好氧消化。污泥池的清液回流至接觸氧化池內進行再處理。消化后剩余污泥很少，一般1-2年清理一次。清理方法可采用吸糞車從污泥池的檢查孔伸入污泥底部，進行抽吸外運即可。

(6)風機房、風機：地埋一體化生活污水處理設備的風機房設在消毒池的上方，進口采用雙層隔音，進風口有消聲器、風機過濾器，因此運行時無噪音。風機采用二臺L型羅茨鼓風機，能自動交替運行。單臺風機運行壽命70000小時左右。

三 地埋一體化污水處理設備的特點：

地埋式污水處理工藝有多種，在出水達標的前提下，的優(yōu)點有：

　　1、設備埋于地表下，上面可以進行綠化，環(huán)境美觀。

　　2、整個設備一般不需要專人管理。

　　3、可以減少占地面積，設備上方可修建停車場等，無需建廠房等設施。

　　4、對周圍環(huán)境無影響、污泥產(chǎn)生量少、噪音小于二類地區(qū)的標準。

　　5、操作簡便、工藝新、效果好、使用壽命長。

　　6、設備可按標準布置，也可隨地形需要特殊布置。

四 地埋一體化生活污水處理設備的技術參數(shù)及參考價格

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5、在免費保修期內，我方不定期回訪，協(xié)助一體化污水處理設備操作管理人員做好一體化污水處理設備。

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