近來(lái)，國(guó)家提出的教材“綠色印刷”作為推動(dòng)綠色印刷發(fā)展的首要措施，更具有其特殊意義。教材的使用對(duì)象多為中小學(xué)生，教材作為他們學(xué)習(xí)的工具，可以說(shuō)是他們每天必須接觸的東西。當(dāng)前，由于行業(yè)整體水平參差不齊和人們安全、環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，教材印刷中存在著大量問(wèn)題。
　　
　　問(wèn)題一：“墨香”與“墨跡”
　　
　　油墨中含有的有毒化學(xué)元素在空氣中擴(kuò)散，使油墨發(fā)出味道，即人們所說(shuō)的“墨香”。用于教材印刷的油墨中常含有乙醇、異丙醇、丁醇、丙醇、丁酮、醋酸乙酯、甲苯、二甲苯等揮發(fā)性有機(jī)溶劑，這些有機(jī)溶劑在印刷過(guò)程中不斷的揮發(fā)，散發(fā)出有毒的，刺激性氣味較大的苯類物質(zhì)。雖然油墨干燥后絕大部分溶劑都會(huì)消除，但仍會(huì)有部分殘留，學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間閱讀用此類油墨印刷的書本，吸入的氣體會(huì)影響大腦中樞神經(jīng)，對(duì)健康造成威脅。
　　
　　可怕的還不僅如此，書籍印制所用油墨，其顏料顆粒細(xì)小，吸附能力很強(qiáng)，其中含有鉛、鉻、鎘、汞等重金屬元素，均具有一定毒性。它們的排放不僅會(huì)對(duì)自然環(huán)境造成破壞，還會(huì)導(dǎo)致人體慢性中毒，或通過(guò)血液進(jìn)入腦組織，造成腦損傷。據(jù)研究，發(fā)育中的青少年對(duì)鉛的吸收程度比成人高出好幾倍，鉛毒對(duì)青少年智力有較大影響。因此噴墨，當(dāng)含有這些重金屬元素的油墨與人體，尤其是學(xué)生和兒童親密接觸后，后果不堪設(shè)想。
　　
　　問(wèn)題二：“包裝”
　　
　　一般教材印后裝訂使用的EVA熱熔膠和溶劑型即涂覆膜工藝中也都含有一些揮發(fā)性有機(jī)溶劑，這些溶劑散發(fā)出來(lái)的味道通常為致癌物質(zhì)，危害了學(xué)生健康的同時(shí)也破壞了環(huán)境。
　　
　　另外，教材用紙的生產(chǎn)過(guò)程中一般要添加大量助劑、增白劑、熒光劑等，大大提高了紙張白度，長(zhǎng)時(shí)間閱讀會(huì)造成視覺(jué)疲勞，尤其是中小學(xué)生閱讀會(huì)令視力快速下降，并且添加助劑后排放的廢水對(duì)環(huán)境也造成很大影響。為了杜絕污染，保障學(xué)生的健康安全，綠色教材應(yīng)運(yùn)而生。
　　
　　綠色教材之政策支持
　　
　　為了加快綠色印刷的推動(dòng)進(jìn)程，在2010年6月初，新聞出版總署副署長(zhǎng)閻曉宏召集有關(guān)出版印刷單位部署今年秋季中小學(xué)教材使用環(huán)保材料進(jìn)行印制試點(diǎn)工作，并指示此項(xiàng)工作由總署印刷發(fā)行管理司具體負(fù)責(zé)，中國(guó)印刷技術(shù)協(xié)會(huì)綠色印刷推廣管理辦公室全力配合。
　　
　　中小學(xué)教材綠色印刷印制試點(diǎn)工作中，北京師范大學(xué)出版社、人民教育出版社、人民美術(shù)出版社、人民音樂(lè)出版社、教育科學(xué)出版社、上海教育出版社和上海外語(yǔ)教育出版社7家出版單位，北京美通印刷有限公司、人民教育出版社印刷廠、北京京師印務(wù)有限公司、四川新華印刷廠、四川新華彩色印務(wù)有限公司、四川錦祝印務(wù)有限公司、四川聯(lián)翔印務(wù)有限公司、成都高新區(qū)龍江彩印廠、山東臨沂新華印刷物流集團(tuán)、上海中華印刷有限公司、商務(wù)印書館上海印刷廠絲網(wǎng)印刷分廠等十多家印刷企業(yè)，以及天津東洋油墨有限公司、杭華油墨化學(xué)有限公司、無(wú)錫萬(wàn)力黏合材料有限公司、漢高（中國(guó)）投資有限公司等相關(guān)環(huán)保原輔料產(chǎn)品的生產(chǎn)單位參加了試點(diǎn)工作。
　　
　　2010年9月，新聞出版總署和中華人民共和國(guó)*（以下簡(jiǎn)稱*）簽署《實(shí)施綠色印刷戰(zhàn)略合作協(xié)議》后，兩部門分別委托中國(guó)印刷技術(shù)協(xié)會(huì)和環(huán)境發(fā)展中心具體承擔(dān)綠色印刷實(shí)施推進(jìn)工作。并在《關(guān)于實(shí)施綠色印刷的公告》中指出“2012年至2013年，在印刷全行業(yè)構(gòu)筑綠色印刷框架。陸續(xù)制定和發(fā)布相關(guān)綠色印刷標(biāo)準(zhǔn)，逐步在票據(jù)票證、食品藥品包裝等領(lǐng)域推廣綠色印刷；建立綠色印刷示范企業(yè)，出臺(tái)綠色印刷的相關(guān)扶持政策；基本實(shí)現(xiàn)中小學(xué)教科書綠色印刷全覆蓋，加快推進(jìn)綠色印刷政府采購(gòu)。”據(jù)了解，自2011年3月2日*頒布實(shí)施印刷業(yè)國(guó)家環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)《環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品技術(shù)要求》后，綠色印刷認(rèn)證工作隨之正式展開，截至2011年3月底，各?。▍^(qū)、市）報(bào)來(lái)擬參加綠色印刷認(rèn)證的企業(yè)共319家，其中六十余家企業(yè)報(bào)送了認(rèn)證資料，二十余家企業(yè)已經(jīng)接受了現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)證檢查。
　　
　　此次的綠色印刷以印制綠色中小學(xué)教材為切入點(diǎn)，新聞出版總署印刷發(fā)行管理司副司長(zhǎng)曹宏遂表示，綠色印刷的推廣從中小學(xué)教材開始，將逐步擴(kuò)大到政府采購(gòu)產(chǎn)品印刷、食品、藥品等包裝印刷領(lǐng)域。今年，新聞出版總署在7家出版社進(jìn)行試點(diǎn)，有100種教材采用環(huán)保油墨、膠水印制，總計(jì)1500多萬(wàn)冊(cè)，涉及二十余個(gè)省、市、自治區(qū)。要在3年內(nèi)實(shí)現(xiàn)中小學(xué)教材的綠色印刷，5年內(nèi)完成全部出版物的綠色印刷。
　　
　　綠色教材之材料
　　
　　綠色教材之“綠色”主要體現(xiàn)在所用材料上。在油墨方面，采用了獲得環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證的膠印油墨；在印后封面涂覆材料上，采用了更為環(huán)保的預(yù)涂膜、水性覆膜或UV上光；在黏合劑方面，采用了安全性更高的熱熔膠；在紙張方面，也有部分出版社選用了由農(nóng)作物秸稈生產(chǎn)的本色紙印刷。
　　
　　1.油墨
　　
　　油墨是印刷業(yè)大的污染源之一。傳統(tǒng)膠印油墨通常采用石油系溶劑，其中含有重金屬、有機(jī)揮發(fā)物以及芳烴等有毒有害化學(xué)物質(zhì)。此次北京5家進(jìn)行教材綠色印刷試驗(yàn)的出版社使用的都是獲得環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證的膠印油墨，均為無(wú)芳烴大豆油墨，由天津東洋油墨有限公司和杭華油墨化學(xué)有限公司等環(huán)保油墨生產(chǎn)供應(yīng)商提供。這些油墨供應(yīng)商都是膠印油墨、凹印油墨和柔印油墨相關(guān)國(guó)家環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的參編單位。
　　
　　“環(huán)保油墨中用的礦物油少、植物油多，這樣不僅減少了石油系溶劑的使用，減少了環(huán)境污染，也降低了對(duì)操作人員和消費(fèi)者的健康危害。”杭華油墨化學(xué)有限公司總工程師龔張水說(shuō)。
　　
　　試驗(yàn)教材使用的環(huán)保油墨以可再生資源大豆油為載體，部分替代了資源日益枯竭的石油系溶劑，因?yàn)槭拖等軇?huì)殘留在書頁(yè)中，而植物油則安全。天津東洋油墨有限公司技術(shù)顧問(wèn)周梅表示，以環(huán)保膠印單張紙油墨為例，認(rèn)證產(chǎn)品植物油含量必須達(dá)到20%以上，與一般膠印油墨相比，每噸產(chǎn)品減少使用石油系溶劑100公斤左右。如全國(guó)范圍內(nèi)推廣教材綠色印刷，可大大減少使用石油系溶劑。同時(shí)，由于植物油含量的提高，油墨的VOC（揮發(fā)性有機(jī)化合物）含量減少，在印刷干燥過(guò)程中會(huì)減少10%左右的VOC排放。
　　
　　另外，環(huán)保大豆油墨同時(shí)采用了無(wú)芳烴溶劑。龔張水說(shuō)：“一般油墨采用的溶劑中芳烴含量為10%～20%，環(huán)保油墨均采用無(wú)芳烴溶劑，即溶劑中芳烴含量小于1%。”無(wú)芳烴溶劑與原來(lái)的溶劑相比，臭味小，對(duì)皮膚等的刺激性也減小，因此是對(duì)人體健康危險(xiǎn)性較小的溶劑。并且，由于溶劑的生物降解性好，對(duì)地球的環(huán)境污染減小，是對(duì)地球環(huán)境友好的溶劑。
　　
　　2.印后封面涂覆工藝
　　
　　專家論證，要實(shí)現(xiàn)綠色印刷，在印中環(huán)節(jié)關(guān)鍵的是要解決油墨污染問(wèn)題，而在印后環(huán)節(jié)，核心的是要解決覆膜工藝引起的污染問(wèn)題。在本次綠色教材的試點(diǎn)項(xiàng)目中，記者了解到，各家出版社和印刷廠使用了3種更為環(huán)保的覆膜或上光工藝，分別是預(yù)涂膜、水性覆膜或UV上光。
　　
　　覆膜是在印刷包裝物表面上附著薄膜，其作用是使印刷品更加美觀、堅(jiān)固、耐用，在中小學(xué)教材中多用在封面上。北京康得新復(fù)合材料股份有限公司董事長(zhǎng)鐘玉告訴記者，多年來(lái)，我國(guó)一直采用溶劑型即涂技術(shù)完成覆膜，但它使用了含苯的溶劑，容易導(dǎo)致操作人員患白血病、血癌、不孕癥等嚴(yán)重疾病，車間也易因薄膜材料產(chǎn)生的靜電而突發(fā)火災(zāi)，覆膜后的紙張和薄膜材料也難以回收。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)印刷包裝的覆膜市場(chǎng)上溶劑型即涂覆膜仍占據(jù)約68％的比例。
　　
　　目前，市場(chǎng)上已有水性即涂技術(shù)和預(yù)涂膜技術(shù)這兩種更為環(huán)保的覆膜技術(shù)，其中以預(yù)涂膜技術(shù)為環(huán)保。預(yù)涂膜是通過(guò)*設(shè)備，將熱熔膠或低溫樹脂與薄膜基材復(fù)合的一種無(wú)污染、黏度強(qiáng)的印刷包裝材料。其優(yōu)點(diǎn)有：不含任何污染物、可高速生產(chǎn)、印制更精美、烘干耗能低。
　　
　　據(jù)鐘玉介紹，全國(guó)已有60%~70%的中小學(xué)教材已經(jīng)使用了預(yù)涂技術(shù)，北京地區(qū)的中小學(xué)教材在5年前就已使用預(yù)涂膜全面替代了溶劑型即涂覆膜，使中小學(xué)教材在出版物印刷領(lǐng)域中走在了前面。但是，在國(guó)內(nèi)整個(gè)覆膜市場(chǎng)上，這種環(huán)保工藝僅有10%的市場(chǎng)份額。而美國(guó)自1996年就全面取消了溶劑型覆膜，目前95%使用預(yù)涂技術(shù)，3%使用水性覆膜，還有2%使用UV上光工藝。歐洲的預(yù)涂技術(shù)也有65%的使用率，其余35%為水性膠膜和UV上光。可見，我國(guó)印后環(huán)保覆膜工藝的全面推廣已落后于美國(guó)15年。
　　
　　鐘玉說(shuō)：“推動(dòng)預(yù)涂膜全面替代是實(shí)現(xiàn)綠色印刷的關(guān)鍵舉措。這次新聞出版總署與*、*簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，將會(huì)加速預(yù)涂膜的推廣，預(yù)涂膜的全面替代時(shí)代就要來(lái)臨。”他預(yù)計(jì)，未來(lái)3年~5年我國(guó)將能夠完成印后預(yù)涂膜技術(shù)的全面替代。
　　
　　除了預(yù)涂膜工藝，有些印刷廠還在教材封面中使用了水性覆膜，或?qū)⒏材じ臑閁V上光。水性覆膜含有較少的有害溶劑量，也便于回收。把印后封面工藝由覆膜改為上光后，基本能達(dá)到教材耐磨性的要求。并且，因?yàn)樯瞎庥椭杏蠻V固化因子，通過(guò)紫外線照射幾秒鐘后就可以固化，提高了上光工藝的印刷效率。
　　
　　3.黏合劑
　　
　　在綠色教材試點(diǎn)項(xiàng)目中，無(wú)錫萬(wàn)力黏合材料有限公司和漢高（中國(guó)）投資有限公司提供了不同類型的EVA（乙烯和乙酸乙烯共聚）熱熔膠。該公司總經(jīng)理周其平在接受記者采訪時(shí)表示，與一般膠相比，該公司此次提供的背膠在控制揮發(fā)劑和抗氧化劑等有害物質(zhì)方面有較大改進(jìn)。漢高（中國(guó)）投資有限公司中國(guó)區(qū)銷售經(jīng)理張忠良表示，該公司提供的背膠和側(cè)膠含有的增黏劑、添加劑等有害物質(zhì)更少，完全符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。
　　
　　在我國(guó)書刊裝訂中，無(wú)線膠粘訂工藝中把書頁(yè)黏聯(lián)成冊(cè)所用的黏合劑主要是EVA熱熔膠。據(jù)了解，為了調(diào)節(jié)EVA熱熔膠的流動(dòng)性、滲透性、軟化點(diǎn)和防氧化性，以及降低成本，在其制作過(guò)程中還需添加樹脂、增黏劑、黏度調(diào)節(jié)劑、增塑劑、抗氧劑、填料等原材料，經(jīng)過(guò)適當(dāng)配比組成。而在這個(gè)過(guò)程中，添加的抗氧化劑和樹脂成分等不一樣，EVA熱熔膠的安全性和揮發(fā)性就不同。
　　
　　據(jù)了解，兩家公司在印刷環(huán)保材料領(lǐng)域有著豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)年來(lái)嚴(yán)格按照歐美環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)等標(biāo)準(zhǔn)來(lái)控制有害物質(zhì)含量。如，據(jù)周其平介紹，他們使用的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)有SGS認(rèn)證、RoHS標(biāo)準(zhǔn)等。張忠良表示，他們執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)有EN741、ASGN、RoHS等，漢高（中國(guó)）投資公司還成立了專門的環(huán)保安全研究機(jī)構(gòu)，對(duì)生產(chǎn)過(guò)程嚴(yán)格控制。
　　
　　事實(shí)上，在各類裝訂膠里，目前為環(huán)保的熱熔膠為PUR型熱熔膠。其成分主要為非植物類松香和極少量石油，熔融時(shí)采用全部密封裝置不存在氣體揮發(fā)、環(huán)境污染。但是，由于目前PUR型熱熔膠的成本偏高，而且使用者還需對(duì)膠訂設(shè)備進(jìn)行工藝上的改造，因此本次的試點(diǎn)項(xiàng)目并未采用更為環(huán)保的PUR型熱熔膠。兩家公司負(fù)責(zé)人表示，PUR型熱熔膠是以后更要推廣的環(huán)保熱熔膠。
　　
　　4.紙張
　　
　　再生紙因品相粗糙，未被北京試點(diǎn)單位采用。北京試點(diǎn)單位期望今后把環(huán)保紙張列入綠色印刷考慮范疇。
　　
　　本色紙今年因被作為上海世博會(huì)特許用紙而為世人所知，上海在進(jìn)行秋季教材環(huán)保印刷試驗(yàn)時(shí)選擇了本色紙。本色紙具有保護(hù)視力和保護(hù)環(huán)境的優(yōu)點(diǎn)。這種紙以農(nóng)作物秸稈為主要原料，在生產(chǎn)過(guò)程中不添加漂白劑和熒光劑，其顏色為淡黃色，用其制作的印刷品長(zhǎng)時(shí)間閱讀不會(huì)造成視覺(jué)疲勞。
　　
　　綠色教材之價(jià)格
　　
　　人民美術(shù)出版社、人民音樂(lè)出版社去年試點(diǎn)出版綠色教材，今年沒(méi)有做綠色教材，相關(guān)工作人員說(shuō)他們也希望做綠色教材，越“綠”越好，但成本問(wèn)題沒(méi)解決，他們也是有心無(wú)力。
　　
　　江蘇省*印刷發(fā)行管理處處長(zhǎng)錢薇表示：“我們已經(jīng)下發(fā)文件落實(shí)三部門《通知》精神，但綠色印刷增加的成本怎么解決，我們希望國(guó)家要有相應(yīng)的配套政策。對(duì)江蘇來(lái)講，30%教材綠色印刷的量很大，那么多品種、冊(cè)數(shù)，增加的成本誰(shuí)來(lái)買單？教材定價(jià)是死的，工價(jià)也不見提高，現(xiàn)在都是印刷廠在貼錢給印。”
　　
　　人民教育出版社教材中心出版部副主任郭緒在接受記者時(shí)采訪表示，在環(huán)保和利潤(rùn)大化同樣成為企業(yè)重要的追求目標(biāo)前提下，因環(huán)保而增加的成本由誰(shuí)來(lái)埋單以及以什么形式落實(shí)到具體生產(chǎn)中是關(guān)鍵所在，只有解決了這個(gè)問(wèn)題，才能使綠色印刷真正得到推廣
　　
　　綠色印刷會(huì)增加多少成本？據(jù)了解，2010年全國(guó)中小學(xué)秋季教材綠色印刷試點(diǎn)時(shí)，增加的綠色成本由出版社、印刷廠、材料供應(yīng)商三方共同承擔(dān)。試點(diǎn)時(shí)印刷的教材不過(guò)1400萬(wàn)冊(cè)，而根據(jù)《2010年全國(guó)新聞出版業(yè)基本情況》的統(tǒng)計(jì)，2010年中小學(xué)課本（含高中課本）印量為27億多冊(cè)、總定價(jià)近179億元。雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)準(zhǔn)確的測(cè)算，但業(yè)界人士在接受記者采訪時(shí)表示，綠色印刷增加的成本主要體現(xiàn)在使用環(huán)保的油墨、黏合劑等原輔材料上，一般會(huì)增加10%~20%的成本，另外還有綠色認(rèn)證服務(wù)費(fèi)用等。就以2010年中小學(xué)課本近179億元的總定價(jià)為基數(shù)，按增長(zhǎng)10%的綠色印刷成本計(jì)算，一年要增長(zhǎng)近18億元的成本，30%“變綠”則增加6億元的成本。
　　
　　要解決綠色印刷的成本高的問(wèn)題，首先就需要減少能耗并找到價(jià)格便宜，品質(zhì)有保障的印刷材料，其次，在前期的研發(fā)過(guò)程中，研發(fā)成本占用的比例較大，隨著技術(shù)的成熟，進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的企業(yè)會(huì)越來(lái)越多，成本就會(huì)隨之降低。
　　
　　此外，新聞出版總署和*將與有關(guān)部門和地區(qū)研究出臺(tái)綠色印刷的扶持政策，鼓勵(lì)有關(guān)企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)和高等院校建立產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的實(shí)施綠色印刷的新模式，對(duì)實(shí)施綠色印刷取得突出業(yè)績(jī)的部門和企業(yè)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，扶持政策的推出，無(wú)疑推進(jìn)了綠色印刷的進(jìn)程。
　　
　　綠色教材之發(fā)展趨勢(shì)
　　
　　根據(jù)新聞出版總署的安排，實(shí)施中小學(xué)教材綠色印刷印制試點(diǎn)工作的主要內(nèi)容包括，要求出版單位在印制教材過(guò)程中使用環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證的紙制品、油墨以及環(huán)保型膠黏劑等原輔料，使用柔性版印刷機(jī)印制教材等方式。試點(diǎn)工作從三方面展開，一是在紙制品的選擇上，*出版社單位使用森林可持續(xù)體系認(rèn)證的紙制品。二是在印刷的過(guò)程中，要求使用環(huán)保油墨，即具有中國(guó)環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證的油墨產(chǎn)品。三是在印后過(guò)程中，要求出版社所屬教材印刷廠參照國(guó)家環(huán)保膠黏劑標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
　　
　　從事多年印刷質(zhì)量檢測(cè)工作的北京印刷協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)兼北京印刷質(zhì)量協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)張慶連分析：目前就教材印刷的工藝來(lái)說(shuō)，一般選擇四色膠印機(jī)進(jìn)行印刷，因此套印不準(zhǔn)的現(xiàn)象現(xiàn)在非常少見了。此外，還要考核企業(yè)是否達(dá)到綠色印刷的認(rèn)證要求，是否選擇了環(huán)保型的黏合劑、環(huán)保的印制油墨、無(wú)公害的覆膜產(chǎn)品以及環(huán)保印版清洗液等原材料。對(duì)印廠綠色印刷的要求，有助于提高教材的印制水平。因此現(xiàn)在企業(yè)是否綠色達(dá)標(biāo)已經(jīng)成為考核教材印制質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，所以統(tǒng)一供型便于綠色印刷控制。
　　
　　新聞出版總署強(qiáng)調(diào)教材印刷的綠色化問(wèn)題，未來(lái)教材印刷綠色環(huán)保是必然趨勢(shì)，也要求教材印刷企業(yè)必須通過(guò)綠色印刷的認(rèn)證才能具備“上崗”資格。因此，出版社在選擇印廠印制教材時(shí)就會(huì)選擇積極通過(guò)綠色印刷認(rèn)證的企業(yè)來(lái)進(jìn)行印制，以保證教材印刷的質(zhì)量。據(jù)了解，目前上海正在推行中小學(xué)教材印制采用柔版印刷方式，柔版印刷方式大大降低了污染。不過(guò)這也要求涉足教材印制的柔性版印制企業(yè)對(duì)書刊印后環(huán)節(jié)給予重視。因?yàn)槿嵝园嬗∷⒎绞酵ǔＳ糜跇?biāo)簽印制，其印后加工設(shè)備和書刊印后設(shè)備有很大不同，需要引進(jìn)騎馬釘和膠釘設(shè)備，才能適應(yīng)教材印刷的印后加工需求。由于目前綠色教材印制中的一些具體問(wèn)題正在嘗試階段，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)推廣綠色印刷還存在一定問(wèn)題。比如，環(huán)保印刷材料的油墨、膠、紙張等市場(chǎng)價(jià)格比一般產(chǎn)品高出不少，而國(guó)家對(duì)教科書的價(jià)格是限定的，這樣企業(yè)的負(fù)擔(dān)就會(huì)加大。在此次采訪中，業(yè)界也坦陳：環(huán)保利國(guó)利民，造福學(xué)生，肯定是好事，也是未來(lái)出版印刷的發(fā)展方向。就目前而言，如何在環(huán)保投入和教材成本之間尋求平衡，關(guān)系到這件好事的可持續(xù)發(fā)展，參與試點(diǎn)的相關(guān)出版社也談了對(duì)印刷成本提高的看法。
　　
　　采用綠色印刷技術(shù)較傳統(tǒng)印刷而言，成本上升是必然的。首先印刷原料均要用環(huán)保性能符合環(huán)保要求的原料替換傳統(tǒng)原料，成本會(huì)有所提高。其次，陳舊印刷設(shè)備及工藝的更新也需要資金投入。而印刷工價(jià)問(wèn)題早已是業(yè)內(nèi)的一個(gè)老生常談的話題，出版社支付給印制企業(yè)的工價(jià)取決于圖書定價(jià)。但就教材定價(jià)而言，自2001年國(guó)家對(duì)中小學(xué)教材價(jià)格限價(jià)以來(lái)，僅2006年作了一次調(diào)整后至今未作其他調(diào)整，而社會(huì)物價(jià)指數(shù)卻呈上升態(tài)勢(shì)，確實(shí)讓綠色教材陷入了兩難。
　　
　　綠色環(huán)保印刷需要資金投入，出版企業(yè)與印制企業(yè)難以*承擔(dān)。調(diào)整中小學(xué)教材定價(jià)或給予出版社或印制企業(yè)適當(dāng)專項(xiàng)補(bǔ)貼可化解難題，但這需要國(guó)家統(tǒng)籌規(guī)劃，從國(guó)家環(huán)保投入經(jīng)費(fèi)中加以解決?？上驳氖?，新聞出版總署已在2010年秋季中小學(xué)教材使用環(huán)保材料進(jìn)行印制試點(diǎn)工作后，進(jìn)行了相關(guān)成本數(shù)據(jù)的采集與調(diào)研。所以目前各方也都建議由新聞出版總署牽頭出版社、印刷廠、材料供應(yīng)商等上下游各個(gè)環(huán)節(jié)一起算一筆賬，綠色印制后，成本上漲了多少，與之前比較差價(jià)有多少，工價(jià)該如何調(diào)整，如何分?jǐn)偵蠞q的成本?呼吁國(guó)家是否可以考慮給予教材印刷企業(yè)一定的補(bǔ)貼，產(chǎn)業(yè)鏈共同協(xié)調(diào)降低成本。
　　
　　盡管傳統(tǒng)印刷在我國(guó)仍是主力軍，但有像數(shù)字印刷等新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，我們有理由相信隨著政府部門的高度重視，產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)的積極參與、支持與配合，用3年時(shí)間在中小學(xué)學(xué)生中全部推廣使用環(huán)保教材將不是夢(mèng)想。
　　
　　盡管我國(guó)已經(jīng)開始著手教材的綠色印刷工作，但是擺在人們面前的阻礙還有很多，怎樣才能使綠色印刷工作順利進(jìn)行，這還需要更多的印刷人付出他們的汗水和智慧。綠色教材印刷工作勢(shì)在必行，只要我們有了堅(jiān)定的信念，那么，綠色教材印刷必將走向成功。