“一個(gè)孩子問媽媽，晚上可以幫我下載喜洋洋嗎？可以幫我下載一個(gè)漫畫嗎？可以下載一個(gè)海賊王的電子書嗎？如果不行，我就在線瀏覽”。
　　
　　“這是一種非常典型的新型文化，與我們這一代會用網(wǎng)絡(luò)、會用計(jì)算機(jī)的‘數(shù)字移民’不一樣，現(xiàn)在的孩子從出生開始就生活在數(shù)字化環(huán)境中，從小就會用網(wǎng)絡(luò)、會使用電子產(chǎn)品，他們是‘數(shù)字土著’。”武漢書香門第教育科技公司總經(jīng)理張映東對記者說。
　　
　　據(jù)筆者近半年的一組調(diào)查，75%以上受訪者稱近一年來沒有買過書，其中51%以上稱半年來看過書，問之為何不買書但看過書？一律回答在網(wǎng)上看的。被這些網(wǎng)絡(luò)閱讀者所稱的“書”實(shí)質(zhì)上不完全是Ebook、電子書，還包括文字連載、論壇帖子、網(wǎng)絡(luò)傳聞等。
　　
　　互聯(lián)網(wǎng)已然成為我們的信息平臺，想做一款菜時(shí)，花3元錢就能得到美女私房菜節(jié)目的建議以及視頻教程，我們還去買書嗎？遇到教子困惑時(shí)，花3元錢就能得到盧勤姐姐提供的解決方案和數(shù)百案例，我們還去買書嗎？生病了，花3元錢就能得到醫(yī)生的養(yǎng)生建議，我們還會去買書嗎？在信息傳播領(lǐng)域，印刷圖書已經(jīng)成為冰山一角。
　　
　　數(shù)字化出版，已經(jīng)確定了其商業(yè)地位，但是就目前的發(fā)展情況來看，仍然存在諸多問題。
　　
　　如果把這些問題解決好了，就贏得了市場。
　　
　　1、對教輔出版數(shù)字化認(rèn)識不充分、重視不夠。目前一些教輔出版單位的從業(yè)人員對教輔數(shù)字化出版缺乏足夠的認(rèn)識和研究，特別是企業(yè)*層自身科技知識儲備有限，運(yùn)用數(shù)字技術(shù)的意識較淡薄。加之?dāng)?shù)字化開發(fā)投入大，使得企業(yè)對發(fā)展數(shù)字化出版持觀望、等待的心態(tài)，習(xí)慣于舊的出版形態(tài)而在數(shù)字出版開發(fā)上彷徨不前。一些出版單位內(nèi)部信息化程度偏低，數(shù)字管理信息系統(tǒng)不健全這些因素都導(dǎo)致教輔出版企業(yè)大多數(shù)滿足于現(xiàn)有的出版形式和出版程序?qū)?shù)字出版缺少熱情。
　　
　　2、資金不足。數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，而且我國的數(shù)字出版正處于起步階段出版企業(yè)用于數(shù)字出版的資本積累有限。即使認(rèn)識到數(shù)字出版是未來出版業(yè)的大趨勢但也有心無力。
　　
　　3、研發(fā)力量薄弱。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示作為科技密集型的數(shù)字化出版業(yè)目前絕大部分教輔出版企業(yè)對創(chuàng)新性產(chǎn)品的研發(fā)投入很少沒有自己的研發(fā)團(tuán)隊(duì)。數(shù)字出版關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)力量薄弱導(dǎo)致企業(yè)核心競爭力不強(qiáng)。
　　
　　4、教輔數(shù)字化出版形態(tài)單一。目前教輔出版物仍以光盤、電子書等形態(tài)為主其數(shù)字化外延和功能有待進(jìn)一步擴(kuò)大。尤其是在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)突飛猛進(jìn)的當(dāng)下，教輔數(shù)字化出版不應(yīng)于光盤、電子書等形態(tài)。但越來越多的教輔出版單位在發(fā)行市場萎縮情況下面臨更沉重的生存壓力，同時(shí)，深度的數(shù)字化開發(fā)前景不明朗使教輔出版單位不愿花費(fèi)更多資金探索數(shù)字化之路。
　　
　　5、贏利模式不清晰，消費(fèi)市場待培育。與其他出版單位一樣傳統(tǒng)教輔出版單位的數(shù)字化轉(zhuǎn)型也在贏利模式上面臨很大困難其贏利模式大多仍處在書配盤或由第三方購買版權(quán)后將已出版的圖書電子版放到網(wǎng)上的初級方式。整體經(jīng)營上數(shù)字化贏利模式不清晰鮮見可持續(xù)的贏利途徑。此外雖然我國的網(wǎng)絡(luò)閱讀率在快速上升，但絕大多數(shù)資料仍是免費(fèi)的普及，付費(fèi)閱讀仍需時(shí)日且網(wǎng)上付費(fèi)閱讀的觀念也需培育。
　　
　　6、版權(quán)保護(hù)問題。我國的數(shù)字出版環(huán)境混亂盜版產(chǎn)品充斥市場。數(shù)字出版使復(fù)制盜版及私自變相大量傳播變得更加容易而且教輔圖書內(nèi)容多非原創(chuàng)同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重一旦被盜版很難通過法律途徑維護(hù)自身權(quán)益。
　　
　　在未來的十年里，將會迎來數(shù)字化出版的大革命，它會滲透到我們生活的方方面面，甚至完全可能徹底替代傳統(tǒng)出版業(yè)。革命性的進(jìn)入我們的生活。